Rodina je nejlepším pedagogem mladších generací všech dob a národů. Skutečnou rodinou je svědomí, čest a chrabrost, národní hrdost každého národa, národa, majetek pedagogické kultury lidstva. Původ pedagogů pochází od matky, od otce, od rodiny. Společným úsilím každého národa během jeho staletých dějin byl vytvořen jeho vlastní národní vzdělávací systém, který je vybaven jak univerzálními lidskými úspěchy, tak originálními tvůrčími nálezy.

Podle psychologů by dítě mělo mít svůj vlastní pokoj co nejdříve. Jak by měla vypadat? A jakou míru svobody by mělo mít dítě v tom či onom věku? Nejlepší je, když má dítě svůj vlastní pokoj od narození. Děti žijící v pokoji rodičů od narození jsou často náladové a neklidné. Je to zpravidla způsobeno skutečností, že miminka dobře rozumí neverbální řeči.

Moderní styly výchovy jsou natolik odlišné, že jsme chtiví svědky toho, jak koncept „z jednoho extrému do druhého“ získává pozemské ztělesnění. Metody rodičovství sahají od přirozeného rodičovství k poměrně rigidnímu autoritářství. Druhá možnost vyvolává vášnivé debaty mezi příznivci a odpůrci. A opravdu - poslušné dítě, pokorně splňující požadavky a požadavky rodičů, není to konečný sen mnoha otců a matek?

Většina rodičů se snaží naučit své dítě být samostatným co nejdříve. Tento proces učení je zpravidla spojen s projevem zbytečných emocí jak na straně rodičů, tak na straně dítěte. Ve chvílích, kdy dítě učíte schopnost používat hrnec, oblékat se, jíst příbory, je třeba myslet na potřebu vzdělávat dítě k intelektuální nezávislosti.